论点摘编

●大连理工大学 2 1世纪发展研究中心的姜春林认为 :研究生科研越轨的表现形式有 :(1)课程考试中的作弊行为。我国研究生的学位课程设置主要分两部分 :公共课、专业课。由于种种原因 ,学生往往对公共课提不起学习兴趣 ,逃课缺课现象时有发生。高校研究生落实到考试上 ,不是临时突击 ,就是铤而走险。抄袭也就难以避免了。抄袭行为破坏了公平竞争 ,危害极大。(2 )论文发表中的失德行为 :———失德行为表现之一就是抱着“天下文章一大抄 ,就看会抄不会抄”的错误观念 ,利用各种已发表文献 ,通过剪辑拼凑的手段来杜撰论文。这种现象在人文社会…     

网络对高校校园文化的影响及应对

网络以其特点和优势,受到高校学生的普遍欢迎。高校的学生作为校园文化的主要承戢者,其价值取向、思想方式和生活方式已受到网络的影响,而这三方面是校园文化的核心部分。校园文化建设要置身于信息网络的时代背景下,采取相应的措施,对学生的价值取向、思雏方式和生活方式加以适当引导。     

Perceptions of pre-service teachers on seismic risk and their implications for science education: a comparative study between Spain and Portugal

Abstract

This study investigated the importance given by two groups of pre-service teachers of primary education from Spain and Portugal to seismic risk in a framework of different natural risks, both in personal terms and as future teachers. A questionnaire was used for data collection. Some questions about the seismic phenomenon were also included. The sample groups consisted of 110 students from an institution in Spain and 121 from one in Portugal. Both institutions are in cities affected by the historic Lisbon earthquake of 1755. The results showed that the risk of forest fire was the first choice for classroom study in both cases. The Spanish group was also more focused on the importance of other risks like flood and drought. The Portuguese group showed a greater concern with seismic risk, frequently referring to their own historic earthquake of 1755. A few gaps in knowledge concerning earthquake prediction and comparing seismic risk in different regions of their own countries were also found. In accordance with the results, it is suggested that training courses for primary school teachers should include Disaster Risk Education in Science Education for a better understanding of the impact of various hazards and a greater concern with seismic risk due to its particular features, especially in regions where the seismic pattern is characterized by long seismic cycles with major earthquake episodes.     

旅游院校"双师型"师资队伍建设的思考--以桂林旅游高等专科学校为例

通过对我国旅游院校(高职高专专业)“双师型”师资队伍建设的基本情况分析和不同国家(地区)高职院校(专业)师资队伍建设的比较,在总结桂林旅专“双师型”师资队伍建设实践的基础上,提出了旅游院校“双师型”师资队伍建设的基本思路,并列出了可供参考的途径和措施。     

建立ISO9000质量体系几个值得重视的问题

质量对企业的发展是至关重要的,而贯彻ＩＳＯ９０００族标准是保证质量的有效方法。在建立和贯彻ＩＳＯ９０００中企业应重视以下几个方面的问题：１．领导的重视;２．培训;３．资源;４．贵在坚持和不断质量改进。     

论高校学生社会主义政治文明意识的培养

加强高校学生社会主义政治文明意识的培养 ,是实现社会主义现代化可持续发展的迫切要求 ,应深化“两课”教学改革 ,加强法制教育、党校教育、心理人格培养 ,创新教育和社会实践活动。     

扩招与高校教学管理机制的嬗变

高校扩招大大地推进了我国高等教育大众化的进程,无论是规模的扩大,还是体制、结构、机制、教学内容和模式的变革、促进观念的改变,都呈现出前所未有的新局面,但随之而来的对高校教学管理机制的冲击也是有目共睹的,对所暴露的一系列问题进行剖析,从而共同来探讨解决这些问题的对策,为解决扩招与教学管理之间的矛盾提供借鉴.     

中国MBA案例教学体系建立的思路与方法探索

近年来,高等职业技术教育作为一种国际公认的高层次人才培养类型逐渐得到中国社会的认可。如何借鉴国外先进的高职教育模式,对于超常规发展的年轻的中国高等职业教育来说,显得非常重要。应当积极引进国外先进职教模式,推进高职管理体制改革;借鉴国外先进职教模式,推进高职专业教学改革;学习国外先进职教模式,促进高职师资队伍建设。     

长株潭两型社会建设中失地农民培训问题探析

随着长株潭两型社会建设的不断推进,这三个地区大量的农村集体土地被征用,大量农民加入到失地农民的队伍中。通过培训帮助失地农民掌握一门技能,提高他们的生存及就业、创业能力,是社会和谐发展的需要,是两型社会建设的客观要求,也是其自身可持续发展的需要。目前,对失地农民的培训工作还处于探索阶段,有必要加强和改进。长株潭两型社会建设中失地农民的培训工作,应立足于长株潭两型社会这一背景,增强失地农民就业和创业的竞争力。     

基于风险管理的航空维修实训基地管理模式研究

安全发展是科学发展观的重要内容,在实训教学环节中,实现持续安全,树立持续安全理念,明确安全责任和岗位责任,找出安全管理中需要改进的地方,是实训正常稳定进行的重要保障。安全管理经历了人为因素到现在的以控制事故隐患为根本的风险管理,应该以风险管理理论为指导。将风险管理应用到实训基地日常实训教学环节中,以科学发展观为指导推进风险管理在实训基地的实施,从而防控风险,实现持续安全。